提升执行力的4把钥匙

课程大纲

《提升执行力的4把钥匙》课程大纲

总论：执行和执行力的真实含义

关于执行的2大误区

执行力等于组织竞争力

执行就是简单地服从

执行的含义

目标和标准是执行的开始

计划和调整是执行的保证

结果的反馈是执行的结束

纪律和自我约束是执行的灵魂

执行力的含义

中层干部的执行力等于“焊接”

中层干部的执行力提升等于“全球型”修炼

组织执行力问题盘点

6大系统性问题

3大管理沟通问题

机械执行-主动执行-愉快执行的发展路径及含义

第一把钥匙：执行的根基——互动才能双赢

4种执行者不理解决策者意图的原因

使他人理解意图的5步法

使下属明确长期工作的方法

使目标和要求科学性的5要素

使目标富有激励作用的方法

第二把钥匙：执行的保证——计划和督导

制定计划的6步法

监督的基本思路

工作计划+节点法

发现问题三原则及三步法

强化员工正确行为的7个原则

纠正员工错误行为的7个原则

识别下属的4种类型，采取4种针对性督导方式

如何督导“有心无力”的员工

如何督导“有力无心”的员工

第三把钥匙：执行的体现——关注细节

细节蕴含资源

细节蕴含答案

让员工具备细节意识的“一个中心三个基本点”

第四把钥匙：执行的升华——勇于创新

执行不是墨守陈规

创新的真实含义

管理者是员工创新的2大要点

让员工进入愉悦的用心状态

让员工进行标杆学习