企业讲师、人事/培训经理
课程收获
1.学会专业演讲与表达实用步骤/技巧
2.控制演讲与表达时的紧张感， 运用问答策略回答问题； 创建积极的形象
3.有效使用媒体/目视辅助工具； 以生动有趣的方式成功地完成演讲与表达
4.采用听众易接受的结构计划、组织材料，并上台进行演讲与表达
5.在公众
课程大纲
第一节 如何开场与自我介绍Module 1 Getting Started
1.各种开场白介绍Opening & introduction
2.后勤与规范Norms
3.自我介绍与期望Expectations
4.讲师10个怎么办10 hows
5.识别自己的长处和短处Pros & Cons
6.尊重学员的权利Respect the participants
7.第一次个人录像:诊断分析Diagnoses
8.优秀讲师非天生，而是在实践中锻炼出来的 Good trainers are not born…
第二节 成人训练的特点Module 2 Characteristics of Adult Training
1.成人教学原则Principle of adult teaching
2.成人学习原则Principle of adult learning
3.成人学习方式Type of adult learning
4.成人学习特点Trait of adult learning
第三节 培训活动设计与指导Module 3 Design of Activities & Using of Training Aids
1.培训课程的设计 Training design
2.讲师手册&学员手册制作 Facilitator & participant guide
3.白板&各种专用笔，活页挂图& 预制挂图Whiteboard, makers & flipcharts
4.电脑& 电脑投影仪—模拟演练Lap-top & projector
5.视频/音像&音乐(VCD/DVD/CD/Music)
6.教具清单、培训游戏、游戏道具 Tool list, simulation games & props
7.互动教室的准备&安排 Classroom layout
8.媒体使用10戒律 10 precepts for media use
9.上课流程：讲师&学员规范须知 Course process & norms
第四节 如何控制与营造课堂气氛Module 4 Facilitation skills
1.了解听众Knowing your audience
2.营造互动Creating interaction
3.问答技巧Q & A tips
4.处变不惊Tactics against challenges
5.学员不是敌人Rapport with Participants
第五节 培训师素质与形象 Module 5 Build-in-Charisma of Master Trainer
1. 何为企业讲师?What is master trainer?
2.讲师的基本素质Qualification of master trainer
1)态度Attitude
2)技能Skill
3)知识Knowledge
4)经验Experience
3.如何赢得学员的尊重 Win your respect
4. 如何控制紧张感 Channeling nervousness
第六节 如何演讲与魅力表达Module 6 Presentation skills
1.内容Content
2.声音Voice
3.语言Wording
4.肢体Body
5.聆听Listening
6. 提问Asking
第七节 学以致用Module7 Practice & Presentation Observation
1.演讲与表达核对单Presentation check list
2.讲师试讲评估表Observation & evaluation form
3.即席发言&演讲排练 Impromptu & rehearsal
4.最后问题&上场演讲Last minute issue & presentation
5.现场录象&四方讲评Video camera shooting & comments
6.抽签决定顺序 Order by drawing lot
第八节 个人行动计划Module 8 Action Plan
1. 培训师的20个经常性错误20 common errors
2.培训师的6种死法6 traps to avoid
3.培训师的10大能力10 tactics to learn
4.专业培训师33招 33 tips to use
5.经验交流&个人体会Experience & lesson learned
6.专家建议&行动计划Advice & action plan
