年度计划工作坊

课程大纲:始业式、景况教育
课程导述
心态及游戏规则建立
团队建立活动
主管的角色与功能
领导与管理的定义
领导者的三个功能
我是一个甚么样的领导者
领导着应具备之素养
电影会谈之有效团队沟通与运作(一)
电影会谈--十二怒汉
影片欣赏
沟通解析
讨论--
沟通的障碍
沟通深层意义
任务达成
如何成功相互领导
非正式沟通与团队建立之活动体验规则说明 
有效团队沟通与运作
（二）非正式沟通与团队建立之活动体验分组讨论之发表
联谊活动
卡拉OK分组竞赛
经营理念与年度目标阐述
公司经营理念与愿景
年度目标
愿景经营与落实愿景经营的意义
愿景勾绘与目标之落实
目标达成之障碍与困难探讨
分组讨论
克服障碍之对策与具体提案
分组讨论
分组发表
结业式、决定与承诺

讲师背景：

台湾政治大学法学硕士

授课风格：

林老师教学除了一般技能的教导，更关注的是学员心态及思维的转变，因此运用团体动力营队训练方法，藉由课程讲授、活动带领、分组讨论、成果发表等方式，引导学员主动自发的学习，并以小组竞赛的手法，激发学员的创意及解决问题的方法，并藉此凝聚小组成员的共识，使学员受益良多。曾受邀至台积电、太平洋保险，及复旦大学管理讲座等知名企业组织训练。