开篇：两则学员PPT解读
问题：为什么你的授课演讲无法吸引人？
一、教学设计关键点之——Why - What-How
1、为什么要培训-解决什么问题？
2、学习什么？-确定范围与深度
3、如何培训？-教学策略与方法
好课程的标准：外行看得懂、新员工能理解，照做不出错
二、教学设计关键点之——了解你的学员
1、了解你的学员：
关键岗位人员的能力现状如何？
期望他们达到什么目标？
作为学员和听众，他们的认知能力如何？
2、 成人学习四大原则
3、 基于KLOB学习风格的讲授
现场小测试
4、 根据听众的兴奋周期进行互动教学设计
你想讲什么-开宗明义 先入为主
你怎么讲-观点有逻辑 观点有内容
学员记住什么-总结和强化很重要
三、教学设计关键点之——互动授课抓住学员的心
1、适合内训师采用的互动授课技巧
小组讨论
真实案例分析
视听教学
角色扮演
游戏
2、如何进行案例分析?
3、案例分析的目的方法技巧与步骤
实战工具：TTT互动教学方法列表
四、七种互动教学方法与使用原则：
1、最原始却又最难掌握的授课方法——“讲授教学法”
2、最符合成人学习特征的授课方法——“体验式教学法”
3、最省事而又效果很好的授课方法--“演示教学法”
4、最实战受欢迎的授课方法——“案例分析教学法”
5、“万金油式”的授课方法——“小组讨论法”
6、最容易引起共鸣的授课方法——“角色扮演法”
五、内容编排——“8字方针”：精讲、激趣、善导、引思
1、 内容生动化的AIDA模型
2、激趣：破冰技巧
3、善导：讲故事与正向引导
4、精讲：展开主题内容与案例分析
5、引思：提问和检验学习效果
6、八字方针的在课堂中的组合应用
7、 课程内容编排的3维度方法：工作程序/知识系统/能力深度
8、技能类课程的内容设计原则：观察、提问、鼓励、强化
9、产品类课程的内容设计原则：痛点、盲点与FABVE
实战工具演练：教案设计
