培训讲师:娄勇讲师
人性的真相
关于人性的二个小故事
1.观点
1.1.中国传统的人性观点
1.2.西方传统的人性观点
1.3.中西方人性观比较
1.4.论道:承认“为我”——保护弱者,约束强者
2.关于人性的学说
2.1.管理学上的人性
2.2.经济学上的人性
2.3.人性的层次
3.关于人性的数学分析
3.1.计算机的演算
3.2.游戏的测试
3.3.结论:人性追求利益,同时要求公正
3.4.示例:囚徒的困境
4.企业的激励机制设计——顺“人性”之势,实现双赢
4.1.破解智猪博弈
4.2.用人四策
识人之道
5.前言
5.1.前人的观点
5.1.1.齐宣王
5.1.2.唐太宗
5.1.3.陆九渊:事之至难,莫如知人
•庄子
•柳传志
•任正非
5.2.我们都是“三季人”
6.古代杰出的识人代表
6.1.管仲:有发言权的实战派
6.2.《荀子》:人才有别
6.3.郭隗:用人与事业
6.4.如何拥有下属的忠诚
7.《人物志》——世界第一部系统的人力资源专著
7.1.天人合一:从五行到五常
7.2.识人之“九征”
7.3.人才层次划分:五个层次
7.4.人才的类别:十二类人才
7.5.人材与施政
7.6.人君之能:用人为能;能听为能;能赏罚为能
7.7.我们都是偏才
7.7.1.六种外向型偏才
7.7.2.六种内向型偏才
8.曾国藩的识人
8.1.相术与择将标准
8.2.治心
9.西方的识人与用人理论——人性特质测试
9.1.PDP测试:老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、变色龙
9.2.DISC测试:支配、影响、稳定、服从
9.3.MBTI测试:十六选一
9.4.菲德勒模型:识人与用人“二合一”
9.5.结论:都是做题。