1.什么是国学
国学：与西方文化相比，属于本土文化领域。
国学：与现代文化相比，属于传统文化领域。
国学：与自然科学相比，属于社会科学领域。
2.为何重视经典
和平时期，传统文化回归，已从现象反复，固化为一种规律。传统文化经典精神，是中华文化的源头活水；寻常日用的人生经典，是共同语境下的游戏规则。
经：常道,径；典：典范、准则。初读感觉似曾相识, 重读总有新义悟出。
3.儒家文化是国学的核心，儒家智慧解决人生五大问题
（1）个人能力修养提升
（2）家庭和谐幸福构建
（3）社会人际交往健康
（4）事业成长永续辉煌
（5）领导艺术内圣外王
4.儒家文化的作用，通过十大核心理念传播：
（1）道德：道重客观规律；德重主观感受，为官之道，为政以德。
（2）仁义：君仁臣义，文化认同温暖了制度的冰冷；上下有序，构建成中国特色的社会关系。
（3）孝悌： 仁之实，事亲，义之实，从兄；孝悌，原来就是仁义的根源。
（4）忠恕：尽心尽力就是“忠”，换位思考就是“恕”。德是把好处让别人得到，恕是对别人的错误能体谅宽容。
（5）诚信：只有真诚发源于内，才能信约履行于外。今天的社会过度强调信，其实内心愿意才是守约的前提。
（6）学习：“学”是汲取知识，“习”是运用知识。学而时习，把知识转化为能力，让专业知识常识化才有用，习以为常。
（7）志气：“志”是目标，“气”是动力；孔子论立志，孟子说养气。有志气，是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动力。
（8）礼乐：礼以节人，“礼”是对外正言行；乐以和情，“乐”是对内调心性。“礼”为秩序，“乐”为和谐。
（9）中庸：中庸，将是中华民族贡献给全人类未来的最高智慧之一。它强调不偏不倚、执两用中，无过无不及，是恰好、是适度、是科学发展观。
（10）知行：知是行之始，行乃知之成；理论指导实践，实践丰富理论； 知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
5.企
“企”，人,止也。企图：愿景。
“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者本也，财者末也。” 非轻财而重德，乃先德而后财。（《大学》）
企业文化是企业（形）的灵魂（神）。世间万物，先有形立而后有精神之立。形为神之体，神为形之用，只有体用双全，方能神形兼备，事业乃可大可久，德泽天下。企业文化，对内自律高效，增加凝聚力；对外树立形象，提升品牌价值。
6.孔子答嵇康自问
季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”
曰：“临之以庄，则敬；
孝慈，则忠；
举善而教不能，则劝。”
7.识人用人
- 知人者智，自知者明。
- 仁者爱人，智者知人。
- 知人则哲，能官人。
《周易》哲学思维：变化简易与进取精神。
《尚书》政治思维：书以道事与尊者叮咛。
《诗经》艺术思维：《诗》言志与兴于诗。
《礼记》社会思维：礼的行为本质与价值。
《春秋》历史思维：春秋微言及史实意义。
9.四大名著的形象演绎
《红楼梦》 演绎的是家运的兴衰，是身不修不可齐其家的经典案例。
《水浒传》 传述的是英雄的末路， 体现着舍生取义的社会人生价值。
《三国演义》演绎的是历史的沧桑，儒家文化核心理念的形象化解读。
《西游记》是中国式的成功学全书，体现正心诚意励志笃行的成功之路。
⑴.《三国演义》
《三国演义》就这个名称本身而言，实际上就是演的儒家文化中的“义”，《三国演义》开篇就是“桃园结义”，以“义”字开篇，以“义”字作为主题。实际上，它就是在演绎着儒家文化中那些核心的理念“仁义以制天”。。
⑵.《水浒传》
《水浒传》是变化着不同的道具，演绎着相同的主题。
宋江是身在草莽，心在朝廷。宋江是儒家文化熏陶出的典型的士的形象。。
⑶.《红楼梦》
《大学》说，修身齐家治国平天下。《红楼梦》就是身不修不可以齐其家的经典案例。。
⑷.《西游记》
四大名著中，唯独《西游记》西天取经终成正果，是大团圆、大胜利的结局，皆大欢喜，其价值意义别有味道。全书总论的一个问题就是心态问题，是讲如何“诚意、正心”，修炼一个人的心性直至成功的问题。
心态决定命运，成功其实就是一个修心的过程。整个《西游记》就是一个从收放心到修心的过程。心态决定成败的“齐天大圣”观念决定行为、行动至上的“行者”——故天将降大任于斯人也，自古雄才多磨难
- 在沙僧身上，“喜怒哀乐之未发”，这是《中庸》所追求的境界。沙僧是作为性情的一种表现，沙僧其实是唐僧的影子，代表了唐僧的情。
- 从成功学的角度来看，哪怕你是一介凡夫，平凡如沙僧，但只要你加入一个优秀的团队，你也能成功。
- 注重团队，赢在合作
- 在西天取经过程中，唐僧的团队各司其职，“你挑着担，我牵着马”，师徒间紧密配合、互相勉励；“取经大业”把他们团结在一起，不断地战胜各种困难，最后终于取得成功。
人性就是兽性与神性的糅合，人的修养和发展追求，就是一个不断的远离动物性，趋向神性的过程。不为圣贤，便为禽兽。但闻耕耘，莫问收获。
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