参加对象：企业各班组长、一线主管、生产主管、生产经理
学习费用：￥2200（含培训、指定培训教材、2天午餐、茶点费等）；
作为企业最基层的管理员,班组长是企业财富创造的直接推动者。班组长的工作动力,对于企业的不断向前发展起着举足轻重的作用.班组长是员工的直接领导者,是企业上层与员工沟通的桥梁。
班组长工作能力的高低,工作方法的科学与否,工作技巧的适当与否,与现场的正常运作息息相关。
当部分80后一代新型员工涌入企业班组，80年代新型员工以自我为中心、崇尚自由新思维和新观念；又具有可塑性强、学习能力强、自信和创新这些特质，班组长们如何应对80后员工正在挑战传统管理模式的现实？本课程将给予全部解决方案。
1.使企业的班(组)干部深入浅出地把握必要的管理常识；
2.使学员准确深刻地把握80后班组员工的特点与之相对应的管理方法；
3.紧密地结合现场工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧；
4.同时适用于不同文化层次,不同工作资历,不同产品行业的班(组)干部学习与参考。
讲师系十几年在著名日资企业从基层主管一直摸爬滚打到制造系统高层，对基层班组长人员的管理有着极其丰富的经验，讲师在多年实践中提练出班组长在日常管理及职业通道方面经常会遇到的十九个问题，本课程的中心主旨也是围绕此十九个问题一一展开：
01.
02.班组长的真实身份(我是领导吗)?
03.企业班组长有哪几种不称职表现?
04.班(组)长的四大惯性病；
05.班(组)长四大惯性病的起因；
06.班(组)长四大惯性病的处方；
07.班组长的工作重心探讨；
08.企业到底需要什么样的班组长；
09.工前会议失败的三种模式与成功的八大技巧；
10. 班长怎样看待升职和同级的竞争;
11. 班长和员工谈判的五大要点；
12. 员工为什么会犯错；
13. 员工为什么会离开；
14. 员工为什么不和你接近；
15. 怎样管理好你的员工；
16. 怎样让员工忠诚；
17. 如何教育员工改变对待问题的态度；
18. 效率与能力的区别
曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)、日本卡西欧电子(CASIO)任职达13年，历任生产主管、品质主管，生产经理、制造总经理等；曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家，
日本WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物）专门研习标准工时与动作研究曾先后多次被派往日本和新加坡进修及培训（丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研究和实践），陈老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,质量,技术，人员)。
主讲课程有:《生产现场危机预防与控制技术》、《如何构建标准化的劳动定额管理系统》《多技能员工培养体系》、《多批少量生产方式实务》、《微利时代的精细化现场管理》、《全能型车间主任实战技能训练》等，主要出版物《反省中国式工厂管理》、《挑战80后管理》等。
陈老师曾为联想、松下空调、格力电器、通用电气、艾默生、华为技术、飞利蒲医疗系统、霍尼韦尔、ABB、柯尼卡美能达、奥林巴斯、富士-施乐、友达光电、东方通信、裕元制造集团、李锦记、曼秀雷敦、科勒洁具、步步高、西安杨森、亚伦国际集团、一汽丰田、东风汽车、福田汽车、江铃汽车、延锋伟世通、秦山核电、创维、雅马哈、锦湖轮胎、广东溢达、镇泰玩具等近千家客户提供过培训或咨询服务，至今有近万以上人次接受其专业课程训练。
十几年知名日本企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释，让陈老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性高，被学员们誉为所见过的最实在、最切合实际的培训师！
来自学员的评价（节选）：
◆ 陈老师的表达浅显易懂，因是从基层成长，所举例子恰当合适，实用性强。课程很
好地从人性、感情等方面阐述如何做好一个管理者，同时还应该从技术层面研究做好管理工作。
◆ 在学习过程中感触最深的是所有的生产管理问题，陈老师都能给予详细解答与指导！
◆ 陈老师的工作经验非常丰富，课程内容是对我们平时工作非常好的汇总。
◆ 因为与目前工作相关，且内容介绍讲解很实用，老师很清楚工厂生产方面的状况和实际，有丰富的管理经验。
◆ 陈老师的培训是灵活、流畅、生动、快乐的学习。
◆ 陈老师非常有感染力，课程时间节奏控制非常好。
--（美资）珠海保税区光联通讯有限公司/马强
◆ 陈老师的的培训生动，具体，实用性强，为日常工作提供了很好的工作方法和工作
思路。
第一部份: 管理基础理论篇(提高认识)
第二部份: 思想观念革新篇(统一思想)
第三部份: 基层领导艺术篇(群伦之道)
第四部份:现场业务篇(超越自我)
