课程特色与背景
1.建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索
2.理解管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识
3.掌握把工作管好的方法和技巧-计划,组织,控制(目标管理与绩效考核、执行力控制),创新
4.掌握带人带团队的方法-培养下属,沟通协调,发挥领导力,用人授权,团队建设,激励设计
5.促进自我提升-时间管理,高效工作方法,职业认识与修养
优秀班组长管理技能训练
优秀班组长管理技能训练
领导力协奏曲:领导员工(新任主管入门)
经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠!
1.建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索
2.理解管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识
3.掌握把工作管好的方法和技巧-计划,组织,控制(目标管理与绩效考核、执行力控制),创新
4.掌握带人带团队的方法-培养下属,沟通协调,发挥领导力,用人授权,团队建设,激励设计
5.促进自我提升-时间管理,高效工作方法,职业认识与修养
课程大纲
【课程大纲】
第一天
一、 什么是管理
管理的定义
管理的本质
二、 自我管理
1.角色认知和改变
作为上司的角色
作为下属的角色
作为同事的角色
如何改变自己的角色?
2.时间管理
时间价值的概念
时间管理的矩阵
三、 管理他人
1. 目标管理
目标管理的含义和概念
目标管理的SMART原则
案例分析和演练
如何进行目标分解
职能部门如何进行目标分解
2.管理工具:PDCA、6w2h 、SWOT
如何做计划
案例分析和演练
如何加强计划的执行力度?
如何改善工作?
如何辅导下属?
辅导下属的“汉堡原则”第二天
四、 解决问题的方法和决策
思维模式
解决问题的方法
案例演练
五、下属管理
情景管理的起源
下属的准备状态
上司的准备状态
上司对下属的支持方式
案例分析
六、新晋经理的自我修炼相关内容导读“修炼” 魅力演讲技巧
学习型组织五项修炼管理方法应用研习班
快速有效的逻辑表达术
第六项修炼:培训项目的设计、跟进和评估
人格的力量
榜样的力量
恩威并施
科学和艺术的平衡
课程主讲
张书豪老师
高级讲师
实战人力资源管理培训师【实战经验】
工商管理博士;现任某美资上市公司中国区人力资源总监;上海市国资委特邀讲师;上海市职业培训师特邀讲师;智联招聘金牌讲师;浙江省首届人力资源论坛特邀嘉宾;专栏作家;专栏作家。曾经先后在国企、民企、跨国公司担任人力资源高管职位,后期一直在多家欧美跨国企业如都乐食品等担任中国区人力资源经理或总监;曾担任多家公司的管理顾问,这些公司涵盖电力、快消品、贸易等行业,对企业的经营管理有着较为深刻的认识。【授课特色】
强调实战,杜绝空洞的理论
强调解决问题的思路胜于相关的知识
风趣幽默,崇尚深入浅出
强调学员的演练和互动,坚持任何培训“以学员为中心”【授课经历】
张老师曾经培训服务过的客户有世界知名跨国公司,也有国内大中型企业和民营企业,行业涉及电子、制造、汽车、制药、物流、金融、日化等众多领域。曾培训或咨询过的企业有:汉高、上汽集团、东风汽车股份、普莱克斯、上海晶澳太阳能、大通国际运输、上港集箱、中海集箱、中石化等。
课程来源:中华品牌管理网.http://www.cnbm.net.cn/course/kc1280914466.html