一．少年潜能夏令营使命
美国心理学家丹尼尔·戈尔曼推出的成功方程式20%IQ+80%EQ=成功100%。心理学家跟踪调查发现，在青少年期受过良好的情商培养的孩子在学习成绩、人际关系、未来的工作表现和婚姻关系中均明显优于未经培养的孩子。
近几年，我们精益求精，隆重推出主题“学习哪有那么难”超级学习力特训营。训练学习动力、学习方法、学习能力以及情商训练。高效、简单、实用、权威，寓教于乐孩子能够积极参与其中。
学习动力激发系统训练，训练有内动力，有兴趣，有目标，有责任，有理想，有热情，积极主动的优秀孩子！
高效学习方法系统训练，切实解决孩子的学习效率问题，从题海中解放孩子！解放孩子的心灵，解放孩子的时间，解放孩子的思维，解放孩子的视野，解放孩子的能力，解放孩子格局，解放孩子的智慧！
学习能力训练，主要由“专注力，记忆力，观察力、阅读理解能力，逻辑思考能力，思维发散力，归纳整理力，创造力，表达力，行动力……”等，有超强自学能力的同学纵横天下，笑傲人生！
高情商是人生快乐、幸福、成功、圆融的通行证。训练营情商训练系统全面提升学生情商智慧，培养懂爱会爱，感恩明理，自立自强、充满阳光的灿烂少年。
二．“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营） 四大主训课程
1，学习内动力激发训练
望子成龙成为父母生活首要动力，那我们的孩子生活成长的动力是什么呢?家长们总不厌其烦甚至现身说法告诫孩子学习的重要性，希望能够激发孩子的学习动力，而现实却往往与家长美好愿望相去甚远，厌学、退学的孩子频频出现。
可以说，为了激发孩子的学习动力，家长煞费苦心，甚至威逼利诱，真是令人匪夷所思！一个人学习的真正动力绝非来自周围环境和外界压力，而是来自于人的内心，这才是保持长久学习动力的源泉。
真正的动力能给孩子内在的力量，给孩子美好的前景。孩子只有意识到学习的意义，才会有决心、有动力来学习，才会在面对困难和挫折时学会战胜困难。孩子对学习有兴趣，就会主动探究、积极思考，从而忽略所付出的辛苦。所以需要家长和老师从内在潜能去激发学习的动力，并形成巨大的动力促使孩子持续不断地努力。
“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营） 通过专业、科学、艺术化的训练，通过各种潜能激发出孩子的学习内动力，让孩子爱上学习，主动学习。
2，高效学习方法的学习运用
什么样的学习方法才最有效率？当然是“适合你的方法，才是最有效率的方法。就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。”
如果你注意观察的话，也许你会发现，在我们身边的学生之中，有不少学生学习是非常勤奋的。他们除了白天学习外，晚上还要加班到深夜，有的学生甚至课间的十分钟也要用于学习，可是却成绩平平；同时，你还会发现，另外一些学生学习并不十分紧张，除了上课和自习课外，其余时间很少用于学习，可是学习成绩却很好。这是为什么呢？也许你会说这是由于前者的脑子笨而后者的脑子灵。
真的是这样吗？不是的。如果是这样，有的学生成绩由好变差、有的学生成绩由差变好又如何解释呢？人体解剖学告诉我们，在同一个年龄段，一般正常人之间脑子的构造和重量相差是微乎其微的。所以，我们不应该把学习的好与差只是归咎于先天的因素。
法国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说：“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能将你托到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。”科学家尚且如此，我们又何尝不是这样呢？有无正确的学习方法，学习效果是大不一样的。
英国的著名的美学家博克所说：“有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。”
“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营）通过学习方法的训练，遴选国内外最优秀的十几种优秀，指导学生迁移运用，逐步转化为孩子自己的学习方法，也就是说为孩子量身定制适合孩子的学习方法。有的孩子需要优化方法，有的孩子需要摒弃低劣的学习方法……但是，归根结底就是为了提高孩子的学习效率，解放孩子的身心，感受成功的体验，获取良好的成绩。
3，良好的学习能力训练
很多孩子有了学习动力，有了学习方法，但是学习仍然处处受挫，为什么？
因为，很多孩子在学习中养成了一些不良的学习习惯，严重阻碍了学习的进步，比如专注力不够，好动爱开小差，不知如何观察，阅读理解抓不住关键要害，逻辑思考凌乱，思维发散严重局限，归纳整理没有做或者不知道怎么做或者浅尝辄止，还有表达不知道怎么表达，行动力不很弱……，
“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营）通过学习习惯的矫正、优化、重塑来培养孩子优良的学习习惯，赢在学习，赢在未来。
4，学习情商训练
美国心理学家丹尼尔·戈尔曼推出的成功方程式20%IQ+80%EQ=成功100%。心理学家跟踪调查发现，在青少年期受过良好的情商培养的孩子在学习成绩、人际关系、未来的工作表现和婚姻关系中均明显优于未经培养的孩子……
“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营）通过各种团队训练活动培植孩子良好的情商，为孩子的未来插上善于飞翔的翅膀，遨游在美好生活的蓝天。
三．少年潜能训练营（中小学生学习力训练营）课时安排
1，12天全天候封闭式训练
少年潜能训练营暑期营地安排了140课时的高强度训练。全天候训练，课程安排科学合理，节奏感强，张弛有力，团队活动和独立活动连接严丝合缝，孩子的学习热情一浪高过一浪，孩子的学习进步一天一个样。
2，室内室外活动相得益彰
最好的教育史没有痕迹的教育，是潜移默化的教育，是随风潜入夜的教育，是最美好的沁润似的教育，少年潜能训练营根据教育学、心理学、运动学和管理学以及成功学的教育精髓，少年潜能训练营的室内外活动均有良好的安排，诸如影视音乐文化、山水人文、心理拓展和户外拓展相辅相成，文化学习和人格锻炼均有机的融为一体。
四．训练营安全保障
首先，每位参加队员，均购买学生阳光保险。
食：训练基地专业配餐，营养、安全、卫生
住：培训基地全封闭入住，随队助教和辅导员照顾起居食宿
出：安全车辆出行
医：专业随队医生，经验丰富，药品齐备，营地就近医院
保：营地活动意外、医疗保险齐备，室外活动高安全保障
五．少年潜能训练营入营流程
1） 了解“少年潜能训练营”课程。观看宣传片，教育顾问咨询，索取相关资料或手册
2） 填写报名表，明确入营意向后填写报名资料，符合入营条件即可办理入营手续。
3） 提供入营的相关证明。包括学员的健康证明，家长身份证明复印件，学员入营承诺书
4） 缴付全款，签订入营协议，完成入营系列问卷。可以选择刷卡或现金形式缴付全款后签 入营手续。
5） 学员按时到达特训营地点。听从领队工作人员的指挥，到达营地后，学员按规定遵守各项学习制度，开始学习训练。
六．少年潜能训练营（中小学生学习力训练营）家长手册
1，训练营使命：
助力家庭，启发教育智慧；助力孩子，启发学习智慧，成长智慧，打造家庭幸福生活。
给孩子一个好的环境去接触更多事物，打开孩子的思维，激发孩子的创造力，不要让孩子成为读书的机器，要成为有思考力的人，要学会独立思考，学会创新。
在我们的课堂里孩子可以了解到领袖的风格是这样炼成的，如何让孩子慢慢向领袖的位置靠近，教会孩子做时间和情绪的管理，影响身边的人，通过生命教育，懂得敬畏生命，爱亲人，爱朋友，爱自然的万物。这些都是孩子一生的财富。
成绩学历只代表孩子的学习能力和记忆能力。这并不是孩子的全部潜力和素质体现。现在社会成功人士，不是以在学校的表现来衡量。更重要的是孩子有与众不同的特质。这也就是现在培养孩子的重心。
通过我们的课程孩子会更懂得珍惜学业，加入思考的能力，学以至用，具备创新的能力。所以这个课程对孩子当前 成长与以后社会竞争都是至关重要的。
2，训练营课程特点
1）权威、高效。融汇国学精华、西方心理学以及无数成功家教的核心。观念、思路、方法融为一体，传授家长最有效的教育思路，方法，解决家庭教育中方方面面的难题。
2）简洁、易学。教育训练源于生活，深入浅出，通俗易懂，彻底解除家长工作忙，时间紧的担忧；容易激发孩子兴趣，让孩子主动、快乐的享受学习。
3）高效、系统。家长不会有“盲人摸象”的偏差、迷茫。掌握系统就等于站到教育的制高点，高屋建瓴，避免教育的误区、片面。掌握系统，把握发展的脉络，不慌不忙，处理事情从容淡定。
4）科学、认知。随着青少年年龄的增长，心智模式基本决定了行为模式。根据调查约有80%的青少年在成长过程中存在学习不主动、磨蹭拖拉、调皮捣蛋、活泼好动、粗心大意、胆小不敢举手、依赖、逆反、不合群、注意力不集中、发脾气、容易和别人发生冲突等现象。课程现场专家通过心灵沟通的方式，让青少年清晰的认识自己，认知世物，明确理想与目标.
通过对自我个性的了解让孩子清晰认识自我。达到自我审视、自我成长和蜕变、进而起到扬长避短的作用。
3，家长须知
尊敬的家长，恭喜您的追求选择，为孩子报名参加了“中国青少年潜能训练营”本着对参训人员的负责、高效的原则，为保证学员在本营的学习能够获得最好效果，请您务必遵照以下守则。
1）详细填写入营所需的系列内容，便于老师进行针对性的辅导，提供有效的解决方案。
2）学员和家长须按规定提交全部报名资料并缴清报名费后方可入营。
3）特训营期间，家长必须准时到现场参加培训。
4）活动结束，举行毕业典礼，家长必须至少一人参与典礼现场（相关时间，另行通知）
七．少年潜能训练营学员须知
1） 营员进驻营区后，未经允许，不得擅离，严格遵守营地纪律，按时作息，如有急事需要离开，需要预先告知班主任。
2）营员在完成项目的过程中，必须严格按照教官的指示操作，不推挤打闹
3）注意安全，记住同宿舍营员的名字，发现同伴受伤、患病或离队，马上向老师报告。注意个人的财物安全，不要携带贵重物品（如手提电脑、手机、mp3/mp4/mp5、游戏机、项链等），以免遗失或损坏；如已经带到营地了，请交给班主任统一保管。
4） 营员如患有心脏病、高血压、糖尿病、腰肌扭伤、哮喘、过敏症、近期身体受伤、两年内做过手术的或定期服药期间，以及其他不适合参加活动的状况，请预先告知班主任。培训期间，营员如感到身体不适，请立即通知班主任，以便及时就医。
5） 请注意用火用电安全，不攀爬窗台，不玩火玩水。记住老师的联系电话，遇到紧急情况，马上报告。
6）爱护公物，不损害营地财物，不摘花折树，保持营地环境卫生，请勿乱丢垃圾果皮纸屑。
7）可带物品，50元之内的零钱，少量干粮（饼干、面包、牛奶）、个人日常所需物品、健康书籍，学习用具（笔记本和笔），有文艺特长的可带乐器和表演服装等。严禁携带的物品：手提电脑、手机、mp3/mp4/mp5、游戏机、扑克牌、随身听、方便面、口香糖、瓜子等零食
八．少年潜能训练营（学习力训练营）后续工作
“少年潜能训练营”（中小学生学习力训练营）奉行终生服务理念，我们配备了一只专业的服务团队，为每一位学员提供以下专业贴心服务。
1) 后续学习指导、建议。结营后的一周，就学员的下一步的学习安排，电话联系家长（特殊情况顺延）。
2) 电话跟进服务。在结营后的一年，每月2次电话主动跟进学员学习情况，在有活动或者课程时候，电话通知家长和学员。
3）网络技术服务。提供网络技术服务平台，安排专业的教师及时解决学员和家长在使用技术过程中遇到的问题，并将技术的须知和技巧方面的文章传到网络平台共学习。
4）活动交流。针对学员需求，不定期举办“家庭教育研讨会”，供学员交流使用技术的心得、体会，集中解决在教育过程中遇到的问题。
5）免费咨询服务。提供专线服务电话，接听孩子和家长电话，即使处理有关疑问。
6）心理咨询。家长和孩子向“家庭梦想方舟特训营”中心提出申请，服务中心将安排专业老师进行相关服务。
7）网络学习资源。学员可以享有一切网络学习资源。
8）课程复习。学员可以免费申请复训课程，只需交纳食宿费用。
