张龙,现任北京市朝阳区芳草地国际学校副校长,中学高级教师,曾获全国优秀教师、北京市劳模、北京市优秀教师、北京市骨干教师等荣誉称号。全国第八届青年教师阅读教学大赛获特等奖。曾获“北京市‘紫禁杯’优秀班主任”“区教育年度人物”“区优秀青年教师”等荣誉称号。2009年5月参加北京市第七届语文阅读教学大赛,荣获特等奖第一名;同年,参加北京市教师基本功大赛,荣获一等奖。曾获“北京市‘紫禁杯’优秀班主任”“区优秀青年教师”等荣誉称号。撰写文章在《小学语文教学》《教育文摘周报》《北京晨报》等杂志、报刊上发表。静水深流,文雅之下,是张龙对教育的热情。 同事感叹:“没见过这么拼、这么赶的人。”他就没有下班的说法,凌晨一两点还能见其窗口的灯光;他就没有教案已经完善的想法,每个字乃至标点都要推敲、打磨,力求尽善尽美;他就没有成功的概念,每次取得成绩都当作新的起点,积极投身教科研,不断探索、改革、创新。好不容易得闲了,他也没有休息一下的念头,还是在思考、总结,将自己在课堂教学中的点点滴滴记录到博客上,与名师互动交流,研讨语文教学的真谛……即便已经身在管理岗位,他依然坚持每周上一节校级公开课,每学期至少吃透3本教育教学专著。“不这么赶不行啊。”他说自己总是很害怕,害怕自己落后于教育理念,害怕自己的落后给学生带来不可挽回的损失。他说:“教育路上,我不是一个人在行走,而是在与一代一代的学生并肩,所以我必须带着他们努力向前。”正是在这样的研究性教学中,张龙摸索出独属于自己的语文教学模式。张龙摒弃了“内容分析式教学”,推行阅读长文短教的教育方法,“让语文课堂亮起来”。在全国第八届青年教师阅读教学大赛中,张龙以《最后一头战象》博得专家、教师的高度赞扬。该堂课被誉为此届大赛语文教学的“最完美的转身”,荣获特等奖。这不仅引领了北京市课程改革理念的前沿,而且在全国掀起一股风潮。