课程大纲
培训受众:企业中层干部
课程收益:1、本培训课程的主要目标，在于让全体参训学员通过管理游戏等灵活多样的授课形式，在不知不觉间实现一次认知观念的转换，从一个全新的角度去认识诸如“细节管理的核心理念以及在企业管理中的有效运用”，“如何提升细节管理到精细化管理的能力和技巧”。内容包括其中的核心理念、主要方法和实用工具，并从多次的案例研讨、角色扮演、心灵分享入手，强化相应的技能、技巧和工具的应用。
2、在培训中引入心理测试和评价方法是本培训课程的一大特色，有助于培养全体学员对精细化管理方法的工具理性认知（已经超出了一般意义上的中层管理人员的管理技能训练），既实践了管理心理学的重要方法，也充分体现了当代人力资源管理的人性关怀，更重要的，是使学员能逐渐掌握一整套既可以用于个人修养，振奋精神，激励士气，又可以用于日常管理工作的实用办法和技巧。
课程大纲:培训特色：
管理游戏、现场感受；激情辩论，情景互动；
案例研讨、观点碰撞；心理测试、适时点评；
精妙讲解、技巧演练；专题分析，问题解答。
三、培训提纲
时间安排主体内容备注
第 一 天
上午：（09:00-12:00）
09:00-09:10几句简单的开场白
课程整体安排简介（简要讲解）
09:10-09:25破冰游戏：（培训活动）
引言：细节与创新
09:25-09:50游戏中的发现：
细节决定成败
创新，从细节入手（培训活动）
（简要讲解）
第一篇理解：细节的本质，管理的内涵
09:50-10:15一、细节的本质
细节-习惯-心理（简要讲解）
10:15-10:30课堂练习：
箱式结构的心理测试重点
（培训活动）
（精要讲解）
10:30-10:45（课间休息）
10:45-11:30二、管理的内涵
到底，什么是管理？重点
（培训活动）
（精要讲解）
11:30-12:00课堂辩论：
管理的两难选择（培训活动）
（自由辩论）
下午：（13:30-17:30）
13:30-13:45破冰游戏：（培训活动）
13:45-14:15管理游戏：
一个大型的管理仿真培训游戏
（所有学员参加）
游戏活动：
自由研讨：
讲师点评：重点
