★
★
★
★
★
★
★
★
简介
李虹，女，教授,
教育心理学专业委员会委员，教育研究所心理研究室主任，清华大学心理系党总支书记，专家委员会委员，博士，思维之星企业文化交流中心高级讲师，大爱教育和心理咨询机构专家。
李虹教授在我国企业培训领域对压力管理、、心理健康培训有着深入的研究，被学员敬称为：遥不可及的永远精神偶像。
李虹教授出版专著《》《》《教师工作压力管理》《生命意向(高校大学生心理健康教育读本)》《》等书在学界获得广泛好评，其公开发表物共计约200万字。
授课风格
理论结合实际
遥不可及的永远精神偶像
主讲课程
《健康心理学》
《决策心理学》
《管理心理学》
《情绪压力管理》
《工作压力管理》
《人力资源管理》
主要论文
1. Li, H., Lee, Y. T. (2011)。 Incidental emotional states in relation to ABC model. Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies, 11(2)， 209-219.
2. Lee, Y. T., Li, H. (2011)。 Spiritual belief and ethnic relations in China: A cross-cultural and social psychological perspective. In Zhi, Q. Z. (ed.)。 The People's Republic of China Today. World Scientific Publishing Co.Pte. Ltd, 239-258.
3. 李胜强， 李虹，金蕾莅。 (2011)。 大学生就业压力的类型及分析，清华大学教育研究， 31(2)， 71-76.
4. 倪士光， 李虹，徐继红。 (2011)。 主动拖延量表在中国大学生群体中的修订及信效度检验， 中国临床心理学杂志， 19(4)， 462-466.
5. 李虹。心理学与和谐社会之我见，(2011)。 心理与行为研究， 增刊， 88-95.
6. 李虹。 (2010)。 伴随性情绪与A-B-C模型之间的关系， 心理科学， 33(6)， 1426-1431.
7. 李虹， 孙汉银。 (2010)。 乐观性对自我反思和内在觉知与心理健康之间关系的调节作用， 心理发展与教育， 25(5)，515-520.
8. 李虹， 樊富珉，陈丽云。 (2009)。 灾难中发现积极的意义， 首都师范大学学报， 36 (4)， 117-122.
9. Li, H. (2008)。College Stress and Psychological Well-being: Self-transcendence Meaning of Life as a Moderator. College Student Journal, 42(2)，531-541.
10. 李虹， 林崇德，商磊。 (2007)。 生命控制感对内外在控制感与心理健康之间关系的调节和中介作用， 心理科学， 30(3)， 519-523.
11. 李虹。 (2006)。 自我超越生命意义对压力和健康关系的调节作用， 心理学报， 38(3)， 422-427. 人大报刊复印转载(2006年第9期)。
12. 李虹， 商磊，聂晶。 (2006)。 青少年心理健康素质调查表动力系统分量表的编制， 心理与行为研究， 4(2)，101-106.
13. Li, H., Lin, Ch. D. (2005)。 The measurement of stressful events in Chinese college students, Psychology in the Schools, 42(3)， 315-324.
14. Li, H. (2005)。College stress and psychological well-being: Personal control as a moderator, 国际中华应用心理学杂志， 2(3)， 161-164.
15. 李虹。 (2005)。 大学教师工作压力量表的编制和信效度指标， 心理发展与教育， 21(4)， 105-109.
16. 李虹。 (2005)。 大学教师的工作压力类型和压力强度研究， 清华大学教育研究， 26(5)， 100-105.
17. Li, H. (2004)。College stress and psychological well-being: Vision in life as an empowerment of college students in China, In T.Lo & E.Au (ed.)，Youth Empowerment: International Experiences (pp. 133-158)。 Published by City University of HongKong, May, 2004. Keynote Speaking at international conference.
18. 李虹。 (2004)。 心理健康的测量：自尊量表和情感量表的比较， 心理发展与教育， 20(2)， 75-79.
19. 李虹。 (2004)。 大学校园压力的年级和性别差异比较研究， 清华大学教育研究， 25(2)， 114-118.
20. 李虹。 (2004)。 素质、心理素质与素质教育， 心理与行为研究， 2(4)， 592-596.
21. Li, H., Lin, Ch. D. (2003)。 Study of college stress and psychological well-being of Chinese college students, Acta Psychologica Sinica, 35(2)，222-230.
22. Li, H. (2003)。 The Effects of Meaning in Life in the Relation between SARS Crisis and Life Quality, The First Asia Psycho- Therapy Conference (India)， 2003, 11. Oral Presentation.
23. 李虹， 樊富珉。 (2003)。 SARS疫情中的16名北京市民访谈分析，中国心理卫生杂志， 17(8)， 528-532.
24. 李虹， 王善惠。 (2003)。 大学生的焦虑状况研究， 中国临床心理卫生杂志， 11(2)，148-149.
25. 林崇德， 李虹，冯瑞琴。(2003)。 科学的理解心理健康与心理健康教育， 陕西师范大学学报， 32 (5)， 110-116.
26. 李虹。 (2003)。 大学生的自尊状况研究， 心理与行为研究， 1(2)， 133-136.
27. Li, H. (2003)。College Stress and Psychological Well-being: Vision in Life as a Coping Resource, Ph.D. dissertation at the University of Hong Kong, 2002.
28. 李虹， 梅锦荣。 (2002)。 大学生压力量表的编制， 应用心理学杂志， 8(1)， 27-32. 人民大学报刊复印转载， 2002(9)， 49-53.
29. Li, H., Boey, K.W. (2002)。 Vision in Life Buffers in the Relationship between College Stress and Psychological Well-being, The 4th Dutch Conference on Psychology and Health, 2002, 5. Oral Presentation.
30. 李虹， 陈启芳。 (2002)。 Kansas 婚姻满意感量表的北京和香港常模， 心理发展与教育， 4, 82-85.
31. 李虹， 梅锦荣。 (2002)。大学校园压力的类型和特点， 心理科学， 4, 398-402.
32. 李虹。 (2002)。 大学生情感状况研究， 清华大学教育研究， 23(6)， 91-95.
33. 李虹， 梅锦荣。 (2002)。 大学生心理问题的测量：GHQ-20 的结构及其信度和效度，心理发展与教育，18(1)， 75-79.
34. 李虹。 (1998)。 大学生行为问题量表的编制， 中国心理卫生杂志， 12(2)， 79-80. 中国人民大学报刊复印转载1998,1, 9-103.
35. 陈启芳， 黎淑贤，李虹。(1998)。 香港回归后市民心态调查，香港：香港沙田妇女会出版，香港沙田区政府资助。
36. Li ,H., Xing, S.Y. (1998)。 Gender Difference on the Math Sub-test of the Scholastic Aptitude Test May Be Culture-Specific. Educational Studies in Mathematics , 34, 49-66.
37. Li ,H. (1996)。Gender Differences on the SAT-Math Are Culture-Specific，26 Annual Symposium: Jean Piaget Society, U.S.A. 1996, 11. Brynes, Oral Presentation.
38. Li ,H. (1996)。Development of a Behavioral Problems Inventory of Chinese College Students. XIV Biennial ISSBD Conference, Canada, 1996, 8. Oral Presentation.
39. 李虹， (1994)。 胎教音乐对胎儿影响的实验研究， 心理学报， 26(1)， 51-58.
40. 李虹，
(1993)。 国外有关对儿童奖励策略的研究简介， 心理学动态， 1(3)，
20-24.
服务客户
清华大学工商管理总裁班、北京大学总裁班、中国移动、中国电信、国家电网、中国银行、中南集团、香港大学、北京思维之星企业、大爱教育等。
专职助理：李老师
手机：13911222403
QQ：1742718796
